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三）不好的故事
经过千军万马过独木桥的故事，五毛进入了大学。
每个大学都有团委，正好五毛的班主任是团委的干部，看到他的名字，并像中学的老师一样，详细的询问之后，五毛也详细的回答之后。一拍脑袋，“哎呀，这可是名人之后，怎可不入我们的党组织？这不是埋没人才么，放心吧，你入组织的事情就交给我了”。五毛也乐，党比团大，我升官了，以后说不定还可以做主席呢，于是，五毛做梦都梦着做主席了。
当五毛的班主任向所有人都提及这件事情的时候，一个不幸的事情发生了，一个老教授指出，历史上，不存在“三毛”这个人；而在党组织的对立面，有一个“三毛”这个人。那么，不论在哪一方面，都无法将五毛纳入到组织中。据说，五毛的班主任立刻同意了老教授的话。当然，上面的事情是五毛后来才知道的。具体的细节，五毛也不做多说，我曾经想详细打听上面的细节，因为就小说来说，这是一个很不错的冲突点，可以体现出班主任的执着，到为保留人才而不遗余力的战斗，到勇于认错的精神，也可以体现出老教授的惊人的阅历，到循循善导，到谅解别人，这中间的刀枪舌箭，不可谓不精彩。但五毛坚持没有详细透露，而我又不善于添油加醋。这件事情只好到此为止了。
从此，五毛就一直作为团员到了现在，甚至，中间有几次连团员都几乎不保。
五毛：谎言总有一天会被揭穿的。
我：人不可能永远活在虚伪的光环下。

二）好的故事
一连几天，五毛都没有再来找我了，之前与我约定的第二天来说其大学的故事也无影无踪了。之前觉得他很烦，现在却又有一点思念他了，人真奇怪啊。
但今天早上，又被一个陌生的号码严重的骚扰了，因为这个电话一直将我从沉睡中拉了起来，当我正心不甘，情不愿的要接的时候，它不响了。我拿起来一看，20个未接电话，从一个电话上面来的，等了一会，不见再打来，只好打回去吧。
原来是五毛打来的，开始自然是一顿臭骂，无外乎“马来隔壁”之类的，不过，最近似乎挨骂特别的多，也竟然有了免疫能力。于是，“嗯”，“啊”之类的，终于过去了。五毛找我，说有很重要的事情，重要到影响以后的“操作”（我一直未明白何谓操作）。根据回忆，主要是下面的内容：
在高中的时候，五毛各项素质都一般，但老师一听到这个名字，乐了。不过，对五毛来说，没什震撼力的，因为从小到大，已经习惯了。从进学校的第二天，几乎全校的老师都知道五毛这个人。一个月之后，全校的学生也都知道五毛这个人了，他俨然成了明星了。当然，学生口中的“五毛”和老师口中的“五毛”是两回事（这一点，五毛经过后来确认了，从某个喝醉酒的学生口中了解的）。
政治老师很看重五毛，大力推荐其入团。五毛也很高兴，想想自己少先队员老久了，也该甩了小屁孩的臭名了，也该找找组织了，这次，组织主动来找他，说明看的起他，这一点，错不了。于是，在政治老师的力荐之下，其他老师的津津乐道之中，五毛以毫无疑问的态度，入了团了。
后来，他回忆道，要说入团不好的事情，就是要交团费，要知道，少先队员可不用教，但是，有了组织，总算是党的认了。
五毛：“俺入团了，有了组织，看谁敢欺负俺，那就是和组织过不去。”
我：“可惜我的一个小时的电话费和美梦啊。”

PS:最近，由于各种各样的原因，博客的更新比较缓慢，主要在考虑网游的教程的逻辑和步骤的问题。而在linux下，使用wine+freegate+emacs，却经常发不出去，只好又要切换系统。觉得自己的系统开开关关有些过于频繁，当然，懒也是一个理由。

一）不好不坏的故事
接连几天，五毛都来找我，问我帮他写的书怎么样了，帮他写的史记是否已经完成了，可惜本身汗颜，无凤姐的聪明才智，芙蓉姐的铜墙铁壁，只好悻悻的回他：“就好，就好”。
五毛，年龄不详，身份不详，长的什么样，也不详，因为每次都是不同的人，自称自己是那个找我写书的五毛，却竟然每次都能连成一片，所以，我也不知道哪一个才是真的五毛。下面是我认识的一个五毛：
五毛，本名其实不叫五毛，在出生后的小屁孩的年龄，小名叫“mu-mao”（地方方言：头发稀少的意思），因为出生下来都上没有几根毛，且其老父亲刚好捡到五毛钱，够给他娘买包“浮玉牌”方便面来补营养，在那个饭少人多的年代，五毛钱可是一笔大钱，据说他妈十月怀胎都没舍得吃一个鸡蛋，所以是一个好运气，于是，就起名“五毛”，外人一听，“无毛”啊，原来取名自头发啊，挺形象，所以就“mu-mao”，“mu-mao”的叫开了。
转眼间，五毛上学了，学校老师一看他名字，再一看他头发，嘿，乐了，问：“三毛是不是你爷爷？你老爹是不是四毛？还真有三毛这个人啊”。后来有一次，五毛在地上捡到一五毛，看到老师在一旁，就交予老师，老师直夸：“看五毛这孩子，多诚实，多老实，以后长大肯定成才”，并在全校进行表扬。表扬的时候，五毛紧张的结巴：“感谢老师，感谢父母栽培”，刚说两句话，校长一紧张，把话筒掐了，并故意碰倒在地上，到底是老师见闻识广，赶紧对五毛说：“先感谢国家，再感谢党，最后感谢父母”，五毛遂明白，但却也落得个不识时务的败名。校长勒令老师要抓紧学生的道德教育。后来，我问他关于捡钱的前因后果，他说，要不是老师盯着，傻子才把钱给老师，就是一毛钱也不给，何况一块呢。我诧异：“不是五毛么？”，他没有正面回答，把话岔开了，这件事情就这么完了，以后再也没有提起。
小学考试和中学考试，由于老师们的大力保荐，说他是三毛的后代，三毛，你们知道么，就是那个和反革命分子进行顽强抵抗的三毛，革命的后代，根正苗红，怎能不大力推荐，怎能比别的孩子笨，比别的孩子傻，学习成绩平平那叫涉猎广泛。于是，五毛也觉得自己是三毛的后代了，根正苗红，走到哪里都理直气壮，抬头挺胸，兴奋得脸上“横肉块块饱绽”。也于是乎，五毛在几乎无忧无虑之中进入了大学。
老师对其评价：“这孩子贼老实，前途无量”。

PS:很早之前就想写一个非常非常酸的杂文系列，一方面自己的文采有限，这么多年对技术的研究荒废了文学，另一方面一直没找到合理的贯穿的办法，最近才开始尝试慢慢的写，好与坏，随别人去说，将自己的想法记录下来，那才是关键。这个系列，我想分成三类故事，一类就是上面的这种，不好不坏，对主人公没有太好的方面，也没有太差的方面；另外一类就是好的故事，主人公必然会获得某些正面的内容；剩下的就是坏的故事，主人公必然会损失某些正面的内容。并且，好的故事和坏的故事必须是连着的，相同类型的故事必须是间隔着的，不好不坏的故事则随机出现。–text follows this line–