今天看到了一个教育界人士关于2049中国教育的展望，准确而言，我不知道为啥选择2049， 不应该是2048么，或者是说教育100年吧。
如果那个时候，回顾100年前的教育，估计很多人都会发现，那个时代之前的文化人，有自己的见解，有自己的主张，有自己的立场，有特有的执着。
我不知道2049年会怎样，即使不至于尘归尘，土归土，也大约有半截身子在里面了。至于那个时候能否退休，也是未知的事情。但我知道，那个时候， 教育孩子们的，大都或许刚刚出生，或许还未出生。至于现在这批，估计都和我一样了。
知识是需要一代一代传承的，知识同时也是一代一代反驳批判的。上一代的教育，会在下一代身上留下深深的印记。我只希望，那些奴役，那些糟粕， 那些趋炎附势，那些自私利己，可以慢慢的抹去。
有趣的是，我通过观察我自家的小孩，发现几十年前，所谓的知识分子的傲骨，已经变成了软骨，原本应该从社会交往所学的常识，也渐渐的被社会，被学校， 扭曲的不像样子，而大家的小孩却都差不多。当这样的下一代，长大再去教育别人会是什么样的后果，我无从猜测，那个时候，也轮不到我的话语权了。 但却绝不是所谓的中国的标准将是世界的标准，对不起，我还真看不上教育界的中国标准。
希望现在的孩子，未来的孩子，慢慢的明白，为什么要学习，为了什么目的去学习，为此要付出什么样的代价。
PS: 昨天看了一段话，题主问的大致意思是自己从事的行业在国外会有什么样的待遇，有人回答自己在国内三甲医院就职，如果病人不先缴押金则不治疗， 在国外基本上是要坐牢的节奏。上医学院，从医，好像要宣读那个誓言，也要遵守，从另外一个方面理解，从医，首要的条件是高尚的道德，并且要 有捍卫这一道德的坚持。所幸，当初自己没有去学医，我对自己太没信心了，也就不去祸害社会了,即使现在，我也没有信心。